摘自李敏老师的谈话录：
搞化学实验创新的老师首先要远离“名、利”两字，远离官场，才能潜心研究，否则，不会有成果，
当今“化学创新实验”进展幅度不大，可以说是在小跺步地转圈，许多人对创新打不开思路，或者无从下手，只能在别人成功创新作品的基础上小修小改，少有独创的突破，而且难逃剽窃之嫌。
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李敏老师对高校、骨干教师培训班、教育局和重点中学作“初中化学创新实验、高中化学创新实验”专题演讲已达八十三场次，受众人数逾万，其中不乏硕士和博士研究生。
演讲内容及方式
江苏徐州市的李敏老师（左）和重庆市的刘怀乐老师（右）在【四川师大】会面
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“全国第十届化学实验教学创新研讨会”的视频网上一经公开，许多化学教师对江苏省扬州市宝应实验初中张建祥、贵州省金沙县逸夫中学周凤顶、新疆生产建设兵团第三中学许桂华三个老师，在“全国第十届化学实验教学创新研讨会”中剽窃了李敏老师的作品参赛均获大奖之事议论纷纷，除了遣责张建祥、周凤顶、许桂华三人外，并抨击大赛评委不负责的作法。不由得让人对全国性的大赛的公平、公信和权威性产生质疑。为了净化学术环境，希望大家关注并积极参加评论。
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目前中学所使用的化学仪器都是模仿西方来的，百余年几乎没变，严重地束缚着教师的思维和行动，陈旧的仪器是实验创新的最大障碍。
遗憾地是还有部分老师对新型仪器不仅没有使用过，有的从未见过，甚至连名称都叫不出来。
我们期待创新化学仪器早日进入课堂，给实验教学开拓一片新天地
新型仪器是创新实验的基础
本仪器在初、高中创新实验中均有详细介绍
【快速自动水电解器】（适用于演示实验）
比《霍夫曼式水电解器》电解速度快8倍，且H2、O2体积比例准确。操作简单，电解液升降自如，H2、O2自动排出，电解液全封闭。性能稳定，重心低，装置整体稳定。采用工程塑料和有机玻璃制造，坚固耐用。是当今电解最快、最安全的水电解器。还是做燃料电池---氢-氧电池实验的最佳仪器。。
【快速自动水电解器】（是江苏省徐州市科技中学李敏老师研制的）曾在江苏省中学化学实验调研会评比中荣获二等奖，相关知识产权由江苏省徐州市淮海教学仪器研究所独家享有（侵权必纠，举报侵权有功者可获3万元奖励），2002年由徐州市淮海教学仪器研究所正式批量生产，现已在我国22个省会级、地区级城市中学和高等师范院校化学教学中使用。
快速自动 水电解器 Ⅰ型 通体无机玻璃、丝状电极,电解慢。无过电解自我保护能力。 Ⅱ型 通体无机玻璃、大片电极，电解快。无过电解自我保护能力。 Ⅲ型 通体有机玻璃、大片电极，电解快。无过电解自我保护能力。 Ⅳ型 通体有机玻璃、坚固，大片特种电极，能做[电解水]和[氢-氧燃料电池]两组实验，有过电解自我保护能力。
快速自动
水电解器
Ⅰ型
通体无机玻璃、丝状电极,电解慢。无过电解自我保护能力。
Ⅱ型
通体无机玻璃、大片电极，电解快。无过电解自我保护能力。
Ⅲ型
通体有机玻璃、大片电极，电解快。无过电解自我保护能力。
Ⅳ型
通体有机玻璃、坚固，大片特种电极，能做[电解水]和[氢-氧燃料电池]两组实验，有过电解自我保护能力。
如果你校想使用【快速自动水电解器】，可发邮件至“a100@cnchen.cn”与教学仪器研究所联系，获得本仪器的各种信息。
提示:在您做采购计划时，一定要正确地书写创新仪器的全名，以免与普通仪器混淆。
可以转载，但不能故意抹掉或假冒原创作者，不可剽窃核心内容发表或参赛。
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